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El próximo mes de Abril del presente año, tendrá lugar las Primeras Jornadas de Adopción en Vietnam; como iniciativa de un grupo de familias adoptantes en Vietnam, Puente con Vietnam. En ellas participa nuestro centro a través de nuestra psicóloga especialista en el tema Laura Silva. . FECHA: 7 de abril de 2018. ORGANIZA: FUNDACIÓN JIMÉNEZ DÍAZ. LUGAR: Aula magna (planta baja) DIRIGIDO A: - Padres que han adoptado, están en proceso o planean adoptar a sus hijos en Vietnam u otros países. - Profesionales sanitarios, de la educación o del área social cuyo trabajo tiene relación con la Adopción Internacional. - Cualquier persona con interés o sensibilidad en el área de la Adopción Internacional. DIRECCIÓN DE LAS JORNADAS: - Dra. Ana Belén Jiménez Jiménez. Consulta de Adopción Internacional, Consulta del Viajero Infantil, Infectología Pediátrica y Pediatría Tropical. Fundación Jiménez Díaz. Profesora asociada de la UAM. - Dña. Isabel Aragón Gómez. Enfermera de la FJD. Puente con Vietnam. Madre. - D. Ángel López García. Puente con Vietnam. Padre. COMITÉ ORGANIZADOR: Maria Jesús Almansa,Patricia Ballesté, Begoña Belda, Teresa Castellano, Maria Isabel Chorro, Natalia Díaz, Álvaro Esteban, Nuria Hernández, Mariló Leal, Daniel Maidara, Diana Rodríguez, Jesús María Ruiz, Laura Silva, Eva Vegas, en representación de Puente con Vietnam. Elvira Martín. Servicio de Pediatría FJD. INSCRIPCIONES: Inscripción gratuita en el correo puenteconvietnam@hotmail.com En caso de profesionales sanitarios, del área de la educación o social u otras áreas relacionadas, indicar en el asunto la referencia PJV. PONENTES y OTRAS APORTACIONES: .- Blanca Rudilla Asensio. Directora ECAI ACI. .- Natalia Díaz Santín. Madre. Familia monoparental. .- Eva Vegas Muñoz. Madre. Familia monoparental. .- Dra. Ana Belén Jiménez Jiménez. Consulta de Adopción Internacional, Consulta del Viajero, Infectología Pediátrica y Pediatría Tropical. FJD. Profesora asociada de la UAM. .- Prof. Leandro Soriano Guillén. Endocrinología Pediátrica. Jefe de Servicio de Pediatría FJD. Profesor titular de la UAM .- Dr. Victor Soto Insuga. Neurología Pediátrica. Médico adjunto de la FJD .- Laura Silva Vargas. Psicóloga Infanto-juvenil especialista en Adopción y Acogimiento. Centro Akro de Sevilla. .- Montserrat Lapastora Navarro. Psicóloga clínica especialista en Adopción Internacional. Directora de Psicovéritas de Madrid .- Maria José Rodríguez García. Madre. .- Ricardo Rico Rodríguez. Adulto adoptado. Puente con Vietnam es un grupo de familias, sin entidad jurídica, que adoptaron a sus hijos en Vietnam, que se han organizado como sociedad civil para trabajar y facilitar a las familias adoptantes como objetivo principal de acercar las realidades de España y Vietnam. PROGRAMA: PRESENTACIÓN Y BIENVENIDA 9.15-9.45. .- Dra. Ana Belén Jiménez Jiménez. Infectóloga Pediátrica. Consulta de Adopción Internacional, Pre-adopción, Viajero Infantil. .- D. Ángel López García. Fundador de Puente con Vietnam. Padre. .- D. Óscar Gómez Martín. Subdirector médico de Continuidad Asistencial de la FJD. .- Excmo. Sr. Ngo Tien Dung. Embajador Extraordinario y Plenipotenciario de la República Socialista de Vietnam en España. .- Discurso de inauguración del Embajador de Vietnam .- Vídeo: “Bienvenidos a Vietnam”. Embajada de Vietnam MESA 1. GENERALIDADES. 9.45 - 10.15. .- Adopción Internacional en Vietnam. Peculiaridades del país. Adopción general y Adopción monoparental. Natalia Díaz Santín/ Eva Vegas Muñoz. Madres. Familias monoparentales. .- El papel de ECAIS. Blanca Rudilla Asensio. Directora ECAI ACI .- Vídeo: “Adopción en Vietnam: historias de amor”: Mariló Leal Leal (periodista), Álvaro Esteban Hernández, Sara Fernández Jareño (cámaras) y Daniel Sousa Malandra (realizador de TV). MESA 2. ASPECTOS SANITARIOS 10.15-11.30 - ¿Qué saber antes de tomar la decisión? Importancia de la Consulta de Pre-Adopción. Patología esperable en Vietnam. Cómo decidir ante una Adopción en Pasaje Verde. Seguimiento en España. Consulta Pediátrica de Adopción Internacional. Dra. Ana B. Jiménez Jiménez. Consulta de Adopción Internacional, Consulta del Viajero, Infectología Pediátrica y Pediatría Tropical. FJD. Profesora asociada de la UAM. - Problemas específicos: valoración de la edad ósea, catch-up nutricional, talla baja, pubertad precoz. Prof. Leandro Soriano Guillén. Endocrinología Pediátrica. Jefe de Servicio de Pediatría FJD. Profesor titular de la UAM. - Patología neurológica más frecuente. TDAH. Problemas de lenguaje. Abordaje y orientación inicial. Dr. Victor Soto Insuga. Neurología Pediátrica. FJD. -Debate. CAFÉ - 11.30-12.00 *Brioche Pasquier y Tengotuviaje.es te invitan a desayunar MESA 3. ÀREA PSICOSOCIAL 12.00- 13.15 .- Adaptación y vinculación. Pautas de actuación. Laura Silva Vargas. Psicóloga Infantojuvenil especialista en Adopción y Acogimiento. Diagnostico y tratamiento en el centro Akro de Sevilla. .- Escuela: Inicios de la escolarización. Dificultades de aprendizaje. Adaptación y aprendizaje del idioma Montserrat Lapastora. Psicóloga clínica especialista en Adopción Internacional. Directora de Psicovéritas de Madrid - Experiencias reales. María José Rodríguez García nos contará su experiencia de 20 años. Ricardo Rico Rodríguez contará sus vivencias como adulto adoptado. -Debate. Micrófono abierto (13.15- 13.45) CLAUSURA (13.45 – 14.00) - Despedida - Vídeo de despedida “Gracias, Vietnam” Isabel Aragón Gómez. Madre. Puente con Vietnam.

A veces la vida nos pone a prueba, nos plantea situaciones que superan nuestras capacidades: una enfermedad, la muerte de un ser querido, el fracaso de un sueño largamente anhelado, problemas económicos… Existen diferentes circunstancias que nos pueden llevar al límite y hacer que nos cuestionemos si tenemos la fuerza y la voluntad necesarias para continuar adelante. En este punto tenemos dos opciones: dejarnos vencer y sentir que hemos fracasado o sobreponernos y salir fortalecidos, apostar por la resiliencia.

La resiliencia, es la capacidad humana de asumir con flexibilidad situaciones límite y sobreponerse a ellas, pero en psicología añadimos algo más al concepto de resiliencia: no sólo gracias a ella somos capaces de afrontar las crisis o situaciones potencialmente traumáticas , sino que también podemos salir fortalecidos de ellas.

La resiliencia implica reestructurar nuestros recursos psicológicos en función de las nuevas circunstancias y de nuestras necesidades. De esta manera, las personas resiliente no solo son capaces de sobreponerse a las adversidades que les ha tocado vivir, sino que van un paso más allá y utilizan esas situaciones para crecer y desarrollar al máximo su potencial.

Para las personas resilientes no existe una vida dura, sino momentos difíciles. son conscientes de que después de la tormenta llega la calma. De hecho, estas personas a menudo sorprenden por su buen humor y nos hacen preguntarnos cómo es posible que, después de todo lo que han pasado, puedan afrontar la vida con una sonrisa en los labios.

La práctica de la resiliencia: ¿Cómo podemos ser más resilientes?
La resiliencia no es una cualidad innata, no está impresa en nuestros genes, aunque sí puede haber una tendencia genética que puede predisponer a tener un “buen carácter”. La resiliencia es algo que todos podemos desarrollar a lo largo de la vida. Hay personas que son resiliente porque han tenido en sus padres o en alguien cercano un modelo de resiliencia a seguir, mientras que otras han encontrado el camino por sí solas. Esto nos indica que todos podemos ser resilientes, siempre y cuando cambiemos algunos de nuestros hábitos y creencias.
De hecho, las personas resilientes no nacen, se hacen, lo cual significa que han tenido que luchar contra situaciones adversas o que han probado varias veces el sabor del fracaso y no se han dado por vencidas. Al encontrarse al borde del abismo, han dado lo mejor de sí y han desarrollado las habilidades necesarias para enfrentar los diferentes retos de la vida.
¿Qué caracteriza a una persona resiliente?

Las personas que practican la resiliencia:
1. Son conscientes de sus potencialidades y limitaciones. El autoconocimiento es un arma muy poderosa para enfrentar las adversidades y los retos, y las personas resilientes saben usarla a su favor. Estas personas saben cuáles son sus principales fortalezas y habilidades, así como sus limitaciones y defectos. De esta manera pueden trazarse metas más objetivas que no solo tienen en cuenta sus necesidades y sueños, sino también los recursos de los que disponen para conseguirlas.
2. Son creativas. La persona con una alta capacidad de resiliencia no se limita a intentar pegar el jarrón roto, es consciente de que ya nunca a volverá a ser el mismo. El resiliente hará un mosaico con los trozos rotos, y transformará su experiencia dolorosa en algo bello o útil. De lo vil, saca lo precioso.
3. Confían en sus capacidades. Al ser conscientes de sus potencialidades y limitaciones, las personas resilientes confían en lo que son capaces de hacer. Si algo les caracteriza es que no pierden de vista sus objetivos y se sienten seguras de lo que pueden lograr. No obstante, también reconocen la importancia del trabajo en equipo y no se encierran en sí mismas, sino que saben cuándo es necesario pedir ayuda.
4. Asumen las dificultades como una oportunidad para aprender. A lo largo de la vida enfrentamos muchas situaciones dolorosas que nos desmotivan, pero las personas resilientes son capaces de ver más allá de esos momentos y no desfallecen. Estas personas asumen las crisis como una oportunidad para generar un cambio, para aprender y crecer. Saben que esos momentos no serán eternos y que su futuro dependerá de la manera en que reaccionen. Cuando se enfrentan a una adversidad se preguntan: ¿qué puedo aprender yo de esto?
5. Practican el mindfulness o conciencia plena. Aún sin ser conscientes de esta práctica milenaria, las personas resilientes tienen el hábito de estar plenamente presentes, de vivir en el aquí y ahora y de tienen una gran capacidad de aceptación. Para estas personas el pasado forma parte del ayer y no es una fuente de culpabilidad y zozobra mientras que el futuro no les aturde con su cuota de incertidumbre y preocupaciones. Son capaces de aceptar las experiencias tal y como se presentan e intentan sacarles el mayor provecho. Disfrutan de los pequeños detalles y no han perdido su capacidad para asombrarse ante la vida.
6. Ven la vida con objetividad, pero siempre a través de un prisma optimista. Las personas resilientes son muy objetivas, saben cuáles son sus potencialidades, los recursos que tienen a su alcance y sus metas, pero eso no implica que no sean optimistas. Al ser conscientes de que nada es completamente positivo ni negativo, se esfuerzan por centrarse en los aspectos positivos y disfrutan de los retos. Estas personas desarrollan un optimismo realista, también llamado optimalismo, y están convencidas de que por muy oscura que se presente su jornada, el día siguiente puede ser mejor.
7. Se rodean de personas que tienen una actitud positiva. Las personas que practican la resiliencia saben cultivar sus amistades, por lo que generalmente se rodean de personas que mantienen una actitud positiva ante la vida y evitan a aquellos que se comportan como vampiros emocionales. De esta forma, logran crear una sólida red de apoyo que les puede sostener en los momentos más difíciles.
8. No intentan controlar las situaciones. Una de las principales fuentes de tensiones y estrés es el deseo de querer controlar todos los aspectos de nuestra vida. Por eso, cuando algo se nos escapa de entre las manos, nos sentimos culpables e inseguros. Sin embargo, las personas resilientes saben que es imposible controlar todas las situaciones, han aprendido a lidiar con la incertidumbre y se sienten cómodos aunque no tengan el control.
9. Son flexibles ante los cambios. A pesar de que las personas resilientes tienen una autoimagen muy clara y saben perfectamente qué quieren lograr, también tienen la suficiente flexibilidad como para adaptar sus planes y cambiar sus metas cuando es necesario. Estas personas no se cierran al cambio y siempre están dispuestas a valorar diferentes alternativas, sin aferrarse obsesivamente a sus planes iniciales o a una única solución.
10. Son tenaces en sus propósitos. El hecho de que las personas resilientes sean flexibles no implica que renuncien a sus metas, al contrario, si algo las distingue es su perseverancia y su capacidad de lucha. La diferencia estriba en que no luchan contra molinos de viento, sino que aprovechan el sentido de la corriente y fluyen con ella. Estas personas tienen una motivación intrínseca que les ayuda a mantenerse firmes y luchar por lo que se proponen.
11. Afrontan la adversidad con humor. Una de las características esenciales de las personas resilientes es su sentido del humor, son capaces de reírse de la adversidad y sacar una broma de sus desdichas. La risa es su mejor aliada porque les ayuda a mantenerse optimistas y, sobre todo, les permite enfocarse en los aspectos positivos de las situaciones.
12. Buscan la ayuda de los demás y el apoyo social. Cuando las personas resilientes pasan por un suceso potencialmente traumático su primer objetivo es superarlo, para ello, son conscientes de la importancia del apoyo social y no dudan en buscar ayuda profesional cuando lo necesitan.

La resiliencia en los niños
Si queremos que nuestros hijos afronten las dificultades de la vida con fortaleza es importante educarles en la capacidad de ser resilientes, para ello es fundamental nuestro ejemplo, no sobreprotegerles y sobre todo creer en ellos. No se trata de evitar que se caigan, sino de enseñarles a levantarse, y para ello tenemos que confiar en que ellos pueden. Por supuesto, tampoco se trata de exponerles a peligros o ambientes agresivos “para que se hagan más fuertes”, afortunadamente no estamos en Esparta. Aportar seguridad y protección es necesario. Algo importante que podemos preguntarles a los niños cuando tienen un contratiempo si queremos que aprendan a desarrollar la resiliencia es ¿qué puedes aprender de esto? o ¿qué puedes sacar bueno de esto que ha ocurrido?

FUENTE. http://www.elpradopsicologos.es/blog/resiliencia-resilientes/

EL PROXIMO SABADO 3 DE MARZO CONTAREMOS CON IRENE LUCENA, ADOPTADA ADULTA, QUE NOS ACOMPAÑARA PARA HABLARNOS DE SU PROCESO COMO HIJA ADOPTADA Y RESOLVERA DUDAS SOBRE ADOPCION, VINCULACION, CÓMO HACERLO MEJOR COMO PADRES ADOPTIVOS, BUSQUEDA DE ORIGENES Y TODAS AQUELLAS INQUIETUDES QUE COMO PADRES ADOPTANTES PODEMOS TENER EN LA EDUCACION EMOCIONAL DE NUESTROS HIJOS ADOPTADOS. 

ESTE TALLER FORMA PARTE DE LOS TALLERES PARA PADRES QUE SE REALIZAN CON UN GRUPO DE PADRES QUE TIENE UNA TRAYECTORIA DE TRES AÑOS DE TRABAJO EN LA ANDADURA DE SER PADRES ADOPTIVOS, SI BIEN POR EL INTERÉS ESPECIAL QUE SUPONE QUE CONTEMOS CON LA PRESENCIA DE UNA PERSONA ADULTA , MUY TRABAJADA INTERIORMENTE, QUE VIVIO LA EXPERIENCIA EN PRIMERA PERSONA Y EL ENRIQUECIMIENTO QUE PUEDE SUPONERNOS A TODOS LOS PADRES Y MADRES ADOPTANTES SE ABRE PARA TODO AQUEL QUE QUIERA PARTICIPAR. pARA MÁS INFORMACION SOBRE HORARIOS Y PRECIOS PUEDEN PONERSE EN CONTACTO CON NOSOTROS. 

Todo un éxito la charla del sábado 17 sobre adolescencia. muchas familias participaron y compartieron sus experiencias personales, lo cual enriquecio mucho al grupo. Se trataron temas de interes general en la adolescencia y se vio especial interés de los padres por las dificultades que han añadido a la adolescencia las nuevas tecnologías. El grupo de padres mostro ademas interes por otros temas relacionados, nos ponemos a trabajar en ellos para oftrecer a las familias el mejor servicio. 

Agradecemos su sistencia a todas las familias que compartieron el momento connosotros y a Salud Diáz Borreles, nuestra compañera que se encargo de la charla. 

Son bastantes casos los que llegan a consulta de niños que se portan mal en la escuela, que no tienen autocontrol, que molestan, perturban en el aula, son excesivamente movidos, hiperactivo quizas, no tienen respeto por alunmos ni profesores....

Niños que son a todas luces muy incómodos para la escuela. Padres que son tachados de despreocupados, de débiles en la educación, de falta de límites... Cuando te paras a mirar de verdad al niño y su familia, reparas en que son muchas veces niños que han sufrido un maltrato prenatal y muchas veces posterior a su nacimiento.

Niños que se han gestado en un entorno de alcohol, drogas o teratógenos. Hijos de madres que consumían alcohol durante su embarazo en una cantidad (que a veces puede sorprender por no ser elevada) como para dañar al feto. 

Muchos de estos niños que nos llegan, casi todos, son niños adoptados que además han pasado por una institución o varias, centros de menores, casas de acogida....y un sin fin de historias antes de llegar a sus hogares. 

Niños tachados de malos, maleducados, rebeldes, tercos.... niños a los que pocos miran a los ojos , tratando de ver que hay detras, qué sienten, como enfrentan cada día sus tormentas. Nadie les pregunta si se sienten comprendidos, nadie les tiende su mano ante sus nervios o su descontrol, ese que no es voluntario, ese que se debe a un daño neurológico que le infringieron antes de nacer....

Si solo nos paramos a escuchar sus batallas diarias en defensa de si mismos, defendiéndose del entorno, de un sistema escolar que no se adpapta ni se preocupa muchas veces de formarse, leer un poco. De una familia que se siente sola , desprotegida, incomprendida y que "los mira mal" desde su enfado con el mundo, de unos padres abatidos y humanos que luchan sus propias batallas diarias y se cansan, de unos iguales, sus compañeros que no entienden y nadie se preocupa por explicarles que le pasa a ese niño "el raro, el malo"....

Estos niños son pequeños heroes de sus vidas, siempre alertas, siempre en defensa ante lo que será mas que un posible ataque. Si te paras a escucharlos, a entenderlos, si te atreves a entrar en su frecuencia energética y los sientes, miras al fondo de su alma, de ese ser viviente y sintiente te aseguro que como minimo saldras enriquecido, recompensado por la empatía.... 

Y despues de todo, se trata de ayudar, ¿como ayudar? primero ayudando a todo aquel que no entiende o no sabe que es el SAF (síndrome de alcoholismo fetal) o el TEAF. Hoy me enfrentaba a promover esta ayuida a la escuela de uno de estos heroes y me encontre con el trabajo de Marga Muñiz Aguilar; SDINDROME DE ALCOHOLISMO FETAL. GUIA PARA LA ESCUELA. 

Queremos compartir su trabajo , por ello os dejamos el post.

margamuñizaguilar.com/web/sindrome-alcoholismo-fetal-guia-para-la-escuela/

Ademas os recomendamos su web, margamuñizaguilar.com 

Este sabado día 20, en nuestro centro continuando con las charlas-coloquios de caracter gratuito por el 30 aniversario, se trataron los problemas de conducta en niños. Teniendo en cuenta etiología, necesidades básicas de los niños en infantil y primaria que no son cubiertas y dan lugar a dificultades conductuales. Finalmente se trató el abordaje de estas conductas. 

El feed-back de los padres asistentes facilitó enormente la charla, quedando todo el mundo muy satisfecho. 

Os esperamos en la proxima, que tendra lugar el dia 17 de Febreo de 10 a 12 y que tratará de los mismos , pero con adolecentes. 

TODOS LOS QUE FORMAMOS AKRO, OS DESEMAOS UNA BUENA ENTRADA DE AÑO. EL MAYOR DESEO DE PAZ INTERIOR Y TOLERANCIA . NO HA SIDO UN AÑO FÁCIL EL QUE DEJAMOS, LA HUMANIDAD DEBE SEGUIR APRENDIENDO Y AUN ASI NOS SENTIMOS AGRADECIDOS ANTE LA VIDA. AGRADECIDOS DE PODER DESARROLLAR NUESTRO TRABAJO, HAN SIDO 30 AÑOS AL SERVICIO DE NUESTROS NIÑOS, ADOLESCENTES Y FAMILIAS, HEMOS CRECIDO COMO EQUIPO POR DENTRO Y FUERA Y HEMOS IMPLANTADO NUEVAS FORMAS DE TRABAJO CON NUESTRO ESFUERZO Y SOBRE TODO NUESTRA FÉ EN QUE OTRA PSICOLOGÍA, OTRA FORMA DE TRATAR A LA PERSONA ES POSIBLE. DE ESTA FORMA LA APUESTA POR UNA PSICOLOGIA INTEGRADOPRA HA SIDO TOSO UN ÉXITO. 

CERRAMOS EL AÑO CON MÁS FAMILIAS EN EL CENTRO, CON MAS VALORACIONES, CON CASI LISTA DE ESPERA Y CON EL INFINITO AGRADECIMIENTO DE LAS FAMILIAS QUE ASI NOS LO DEMUESTRAN CADA DÍA. 

POR TODO ELLO MYRIAM OSTOS, SALUD DÍAZ, LAURA SILVA, ELENA MEDINA, ROCIO LOPEZ,  SUSANA SANTOS Y NOELIA VIDAL; Y EL EQUIPO OMIARAH, CON EVA Y ANA GAMERO OS AGRADECEMOS VUESTRA CONFIANZA Y AGRADECEMOS A LA VIDA PODER BRINDAR POR ESTE SALTO AL 2018 CON FUERZAS Y GANAS RENOVADAS.

FELIZ ENTRADA AL 2018!!! A POR EL 

Comenzamos el primer mercadillo solidario a favor de Etiopía. Estaremos abiertos durante todo el día para que podais pasaros y disfrutar mientras colaborais a escolarizar a niños y niñas etíopes. 

¡Os esperamos!

TODOS LOS QUE FORMAMOS AKRO, OS DESEAMOS UNA MUY FELIZ NAVIDAD Y UN ESTUPENDO AÑO 2018. 

DE CORAZON OS DESEAMOS QUE ESTE AÑO QUE INICIAMOS OS TRAIGA PAZ Y AMOR EN CADA UNO DE VIUESTROS HOGARES Y SOBRE TODO EN VUESTROS CORAZONES.

!MUCHAS FELICIDADES! Y RECORDAR QUE SOLO HAY DOS DÍAS EN EL AÑO EN LOS QUE NO PODEMOS HACER NADA: AYER Y MAÑANA.... PERO HOY PUEDES PERDONAR, SONREIR, SOÑAR, AMAR, SER FELIZ, VIVIR, VIVIR, VIVIR....

FELIZ NAVIDAD Y AÑO NUEVO. 

ESTE SABADO DÍA 11 DE NOVIEMBRE TUVO LUGAR LA CHARLA COLOQUIO SOBRE ADOPCION EN NUESTRO CENTRO. 

Acudieron familias vinculadas al centro y otras que querían ampliar consciencia en sus propios procesos adoptivos. 

Tratamos temas esenciales como las necesidades de las familias y los niños y niñas adoptados al formar familia por medio de la adopcion. necesidades educativas, emocionales y peculiaridades de esta forma de ser familia. hablamos de estilos de apegos y pautas educativas para los tipos de apego. 

las familias intervinieron de forma generosa contando sus propias experiencias y compartiendo su forma de ser familia, educar y amar a sus hijos. Fué una jornada muy enriquecedora para todos los presentes. Nuestra compañera Laura Silva, tambien madre adoptante dirigio la Charla coloquio. 

Agradecer a todos los padres y madres que nos acompañaron, la jornada se nos hizo muy corta.